The management of consequences of long-term use of opioid medications for medical indications and uncontrolled use of psychotropic and highly potent medications without medical indications is still an important problem. The use of opioids under combat conditions is a particularly contentious issue. 

 Останні біоповедінкові дослідження свідчать, що серед населення України 317 тис. осіб регулярно вживають нарковмісні препарати. Опіоїди серед них застосовують понад 63%, 12% зловживали психостимуляторами та 24,5% осіб практикували змішану наркотизацію. Тому лікування наркозалежних осіб, у яких діагностовано інші захворювання, створює ряд перешкод і є проблемою клінічної медицини. Однією із таких проблем є лікування таких пацієнтів з інсулінорезистентним діабетом, частим ускладненням якого є ушкодження гемомікроциркуляторного русла сітківки ока. На сьогоднішній день залишаються нез’ясованими механізми структурної реорганізації клітинних та судинних компонентів сітківки ока при довготривалому застосуванню опіоїдвмісних препаратів. Також, природній інтерес викликає можливість фармакологічної корекції виявлених при цьому змін у сітківці ока. 

Використання опіоїдів є однією з причин гострого та хронічного пошкодження нирок. Більшість наркотиків або їх метаболітів виводяться через нирки та призводять до уражень структури і функції нирок. Зловживання наркотиками є соціальною проблемою сучасного світу, а використання опіоїдних препаратів у лікуванні синдрому хронічного болю є поширеним у медичній практиці, тому знання механізмів ураження нирок при використанні опіоїдів є важливими у медичній практиці. 

Relevance. In today’s world, global communication and international cooperation are becoming increasingly important,  and therefore knowledge of a foreign language is a key factor in overcoming language barriers and effective communication between different cultures, which makes this study relevant.

Purpose. The purpose of this study was to reveal and investigate current trends and strategies of teaching foreign 
languages aimed at maximising learning efficiency.

Methodology. The study employed the methods of analysis, systematisation, and generalisation.Results. The study examined various aspects of effective methods of teaching foreign languages in the modern educational environment, such as Content and Language Integrated Learning (CLIL), immersion, content-based learning, suggestion therapy, the use of computer technology in teaching, flipped classroom, and methods of creating Mind Maps. It was found that these methods allow for effective foreign language teaching in the modern educational environment. 
This study also revealed the specific features of using innovative technologies, virtual reality, and their contribution to 
improving foreign language acquisition in the educational process, as the modern educational environment requires the use of the latest technologies to improve access to knowledge and individualise learning.

Conclusions. As a result of this study, it was possible to investigate the psychological aspect of foreign language learning, focusing on the role of motivation and emotional state for the successful acquisition of language skills. The findings of this study can be used to create, develop, and improve curricula in the field of foreign language teaching.

Keywords: computer technologies; modernisation of the educational process; multilingual society; digitalisation of 
education; innovative pedagogy.

Сучасним методом прижиттєвої оцінки морфології вінцевих артерій є внутрішньосудинне ультразвукове дослідження. Цей сонографічний метод під контролем Х-променів дозволяє візуалізувати структуру стінки вінцевої артерії та її просвіту з люменальної поверхні судини