УДК 016:611-008 (092)

Олександр Дмитрович Луцик: біобібліографічне видання до 70-річного ювілею професора / автори-упоряд.: А. М. Ященко, І. В.Челпанова, М. С. Надрага, С. В. Васільєва ; Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького, Кафедра гістології, цитології та ембріології, Наукова бібліотека. – Львів, 2024.

У ювілейному виданні висвітлено основні віхи життя, наукової, науково-педагогічноїї діяльності відомого українського вченого, доктора медичних наук, професора, багаторічного завідувача кафедри гістолоґії та ембріолоґії Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького, лауреата Державної
премії України в галузі науки і техніки, співавтора першого в незалежній Україніпідручника з гістолоґії, цитолоґії та ембріолоґії для студентів медичних університетів і академій Олександра Луцика.
Хронологічний покажчик друкованих праць, авторських свідоцтв та патентів знайомить з науковим доробком ученого.
Видання може бути професійно корисним науковим працівникам, аспірантам, студентам, бібліографам та всім, хто цікавиться історією української науки та медицини.

This book is aimed at studying the fundamentals of biochemical processes in the human body under normal conditions and in pathology. It can be used by students of medical universities and colleges, as well as students in biological specialties. However, the particular feature of this book is that it aligns with the curriculum for the study of biological chemistry in medical institutions in Ukraine.

The first part of the book consists of 16 chapters. The first chapter introduces the objectives of biochemistry as a science and briefly describes its history and research methods. Chapters 2-3 focus on enzymology, providing essential information about enzymes. Chapter 4 deals with vitamins, with particular emphasis on the biological functions of water-soluble and fat-soluble vitamins and vitamin-like substances. Chapters 5-6 discuss the production and utilization of energy in various metabolic pathways of carbohydrates, lipids, and amino acids. Chapters 7-10 describe the main carbohydrate metabolism pathways under normal and pathological conditions. Chapters 11-13 cover lipid metabolism, while chapters 14-16 delve into amino acid metabolism. The continuation of the book will be available in Part 2 soon

The purpose of this chapter is to highlight the opportunities for digitizing important processes in the healthcare system to improve the efficiency of population health management. The introduction of these digital processes will increase patient satisfaction with the healthcare system, as well as provide a holistic outlook of patient health through access to data and give patients more control over their own health. Healthcare managers will also be using the developed internet applications to conduct clinical audits and monitor health problems in the administrative district. It is proposed to develop and use free internet applications and computer programs, namely 1) drug compatibility test online application, which is designed primarily for students; 2) electronic individual antenatal drug passport for a promising way to predict, prevent, and reduce the risk of allergic reactions; and 3) medical intelligence app using the artificial intelligence technologies to develop an individual educational trajectory for doctors and pharmacists.

Текст утілює в собі надбання думки, силу духу, свідомість мовця. Він є унікальною і складною словесною цілісністю, у якій зосереджені процес і результати пізнання дійсності. У дослідженні його лексико-граматичної організації сучасна лінгвістична наука і практика використовують новітні підходи, послуговуючись досягненнями герменевтики, психолінгвістики, риторики, когнітивної лінгвістики, теорії інформації. Найактуальнішу щодо цього наукову проблематику і найпродуктивніші практичні напрацювання закумульовано у пропонованому навчальному посібнику, підготовленому відповідно до вимог Європейської системи ECTS. У ньому реалізовано комплексний підхід до аналізу художнього і нехудожнього текстів, систематизовано найновіші положення сучасного мовознавства, використано інноваційні практики мовного аналізу. Він містить також індивідуальні навчально-дослідні та практичні завдання, спрямовані на формування вмінь у студентів характеризувати різні мовленнєві витвори, моделювати текстову комунікацію тощо.
Адресований студентам-філологам, вчителям-словесникам, фахівцям із лінгвістичної експертизи текстів, а також працівникам ЗМІ і видавництв, фахівцям із соціальних комунікацій, усім, хто переймається проблематикою ефективної організації писемного й усного мовлення.